思想政治理论课，承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是对大学生进行思想教育的主阵地、主渠道，是帮助大学生坚定理想信念、树立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径，是社会主义大学的重要特征。作为民办高校，始终贯彻“育人为本，德育为先”的办学理念，学院党委历来对思想政治理论课教学高度重视。4月7日学院党委召开会议，专题研究学院思政课教学与改革工作。
一、思政课列入重点课程建设
我院思想政治理论课教学与改革纳入学院“十二五”发展规划，并作为学院重点课程建设项目，给予支持，同时配有专项行政经费和教改经费，为教改提供必要的支撑条件。
学院党政领导每学期带领各职能部门到思政部调研，专门听取思政部汇报，对思政课教学提出指导意见，分析研究思政课教学现状，帮助协调解决实际问题。党委书记潘洪祺还多次参加思政课备课活动，传达市教委的一些会议精神，与思政教师沟通交流，听取师生意见，为思政课改革出主意、提建议。每学期院长、书记都分别到课堂听课，了解检查思政课教学质量和教学效果。
二、严格规范教学管理
学院始终坚持小班化教学（每班不超过100人）。思政部坚持专、兼职教师集体备课制度，认真开展教学交流，共享教学资源，落实“五个统一”：即统一教材、统一教学大纲、统一教学进度、统一教学重点、统一考试要求。抓好每学期的期中教学检查，以课堂听课和召开学生座谈会等形式综合评定教学效果。
三、探索教学改革，提高思政课教学效果
围绕如何提高思想政治理论课教学效果，切实发挥思政课主渠道的作用，针对我院学生的实际，积极探索教学改革。
改革教学方法，提高学生课堂“出勤率”和“抬头率”。在教学中联系学生实际、社会热点等内容，不断融入互动式、参与式、讨论式的新教学方法，为思政课注入活力和生机。
改革考试方式，从注重期末一次性考查转向注重过程考查。根据我院学生的特点，学生思政课成绩期末考试占40％，平时成绩60％（包括出勤、作业、期中考查、课堂表现、参与实践活动等）；
精心组织实践教学活动，提高实践教学学生的“参与率”和教师的“到位率”。思政课实践教学已纳入学院教学计划，通过实践活动不断增强学生对书本理论知识点的理解和感悟，并结合教材，抓住重要节庆日等契机，借题借势开展各项活动。
教书育人工作贯穿在课堂内外，贯穿在学生学习、生活的方方面面，要充分发挥思政教师在学院大德育体系中的作用，就要求思政教师从“教书型”向“导师型”转变。
四、加强师资队伍建设
师资队伍的建设是提高思政课教学与改革工作的关键。学院计划从全国范围内招聘骨干中青年教师，对特别优秀的人才，学院会考虑给予优厚的人才引进政策，希望以此为思政课教学与改革工作的推进配备充足的人力资源。为了确保思政教学与改革工作的顺利推进，学院决定在思政课教师学术交流、考察方面加强资金扶持力度，进一步开拓思政教师的视野，提升师资队伍的整体实力。