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旅游管理专业《职业生涯发展实训》教学大纲

发布时间:2017-03-19浏览次数:20

 

旅游管理专业《职业生涯发展实训》教学大纲

总学时:14

课程编号GS20281

大纲执笔人:李俊菊         大纲审核人:钱俊龙         日期:2011年9月

 

一、课程性质与目的

《职业生涯规划实训》是面向高职旅游管理专业学生的一门职业指导实践课程。实训课程是为了让学生在入学初期了解本专业的培养目标、教学计划及社会、市场与企业对本专业毕业生的综合素质要求,初步制定包括三年大学学习在内的10-15年的职业生涯发展规划,明确自己的职业定位与职业发展方向,增强学习动力,端正学习态度,树立正确的择业观念,以提升学生的就业竞争力;并为未来的职业发展打下基础。

 

二、面向专业

面向旅游管理专业一年级学生。

 

三、课程基本要求

(一)知识要求

1.了解我国的职业分类,以及职业与专业的关系;

2.了解旅游人才需求市场对本专业毕业生的职业素质要求;

3.了解旅游管理专业培养目标、素质要求、课程设置与相关就业岗位群;

4.了解职业价值观、职业兴趣、职业性向、性格与气质同职业选择、职业发展的关系;

5.懂得职业生涯规划的基本知识。 

 

(二)能力要求

1.能通过相关媒体如报刊、网络等收集信息资料;

2.能对所收集到得信息进行分析整理,获取有用信息并得出有效结论 

3.能为自己编写10-15年的职业生涯规划;

4.撰写实训报告,并制作相应ppt演示材料进行介绍。

 

四、课程基本内容

1.了解旅游管理专业的教学计划;

2.调查、收集人才招聘信息(如报刊、网络等)、搜索全国各省市高职院校本专业设置现状,包括培养目标、素质要求、课程设置、考证项目、就业去向与相关岗位群,并编写调查报告;

3.对本人的价值观、兴趣、性格、气质等进行心理测试;

4.介绍职业生涯规划的基本知识和具体撰写方法;

5.本人职业生涯规划设计 ;

6.制作相应ppt演示材料,并介绍。

 

五、前修课程要求

1.思想道德修养和法律基础:了解当前大学生与本专业未来职业工作者的职业行为、职业素质要求;

2.职业指导:了解与本专业相关的职业岗位群的职业特点、职业行为与职业素质要求,了解职业生涯规划设计原则与方法。

 

六、学时/周次分配

 

序号

项目(阶段)内容

要 求

形  式

学时

 

1

 

了解本专业

了解本专业教学计划,包括培养目标、素质(知识、技能与身心)要求、课程设置、教学进度、考证项目、就业岗位群

 

模拟操作

2

 

 

2

 

调查本专业

 

调查、收集旅游人才招聘信息(如报刊、网络等)、搜索全国各省市具有本专业的高职院校的专业设置现状,归纳总结出本专业的相关信息并与我专业进行分析比较

 

 

模拟操作

3

 

3

 

撰写调查实训报告

 

通过调查了解,撰写关于本专业的调查实训报告

 

模拟操作

3

 

4

介绍职业生涯规划

介绍职业生涯规划的基本知识和具体撰写方法

 

模拟操作

2

 

5

职业心理测评

 

 

对学生个人进行职业价值观、职业价值观、职业兴趣、职业性向、性格与气质测评,了解自我

 

 

模拟操作

2

6

撰写职业生涯规划书

通过对专业的了解和对自身的认识,撰写一份适合自己的职业生涯规划书

模拟操作

2

注:形式栏目主要指认识实习、实验、计算机仿真、模拟比例仿真、单项课程实训或综合专业实习(实训)等

 

七、教学文件、实习(训)指导书及主要参考教材

《大学生就业与创业指导》  赖晓桦主编   大连理工大学出版社

八、成果形式、考核方式与成绩评定(含标准)

1.成果形式:

(1)撰写调查实训报告

(2)撰写职业生涯规划书

2.综合评定(模拟操作表现40%+实训报告20%+职业生涯规划书20%+出勤、纪律20%)

 


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