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金融管理与实务专业《金融实务综合实训》教学大纲

发布时间:2017-03-19浏览次数:10

 

 金融管理与实务专业《 金融实务综合实训》教学大纲

总学时:54

课程编号:  

大纲执笔人:余志芳          大纲审核人:苏纪石    日期:2011-12-20

 

{C}一、 {C}课程性质与目的

《金融实务综合实训》是我院金融管理与实务专业的一门集中实践的职业技能课程,也是学生在学完《个人理财》、证卷投资理论与实务》、《金融专业英语》、《会计电算化》、《银行基础知识》、《会计岗位实训》、《财务会计》等专业课程后开设的一门综合性实践课程,是金融类专业人才培养过程中重要的教学环节。开设本实训课程,是对前修课程内容的进一步完善和必要的补充,它对于完成相关职业技术课程教学任务,提高课程教学质量具有重要作用。在实训中学生不仅要上机练习财务软件,掌握企业会计电算化的整个流程;进行专业英语的读写听的训练;还要为特定客户编制个人理财计划,上机进行证卷模拟投资。通过动手操作,上机练习等手段,提高学生的金融专业技能,以突出高职学生的“重实践,强技能”的特色。

二、面向专业

金融管理与实务

三、课程基本要求

㈠知识要求

{C}1. {C}了解个人理财规划的工作流程

{C}2. {C}熟悉各种理财工具。

{C}3. {C}掌握个人理财规划建议书的编写。

{C}4. {C}了解证分析的各种方法。

{C}5. {C}熟悉证技术分析的各种图形和指标。

{C}6. {C}掌握一定的金融专业英语单词。

{C}7. {C}掌握会计电算化的整个流程。

㈡能力要求

1.能够制定个人理财规划。

3.能够制定个人财产分配和传承的规划。

4.能够制定家庭理财规划建议书。

5.能够看懂并填制各类英文金融单据。

6.能够应用证券分析方法,对个股作出简单技术分析。

7.能够熟练使用会计电算化软件。

四、课程基本内容

模块一   个人理财服务

1.建立客户关系

2.收集客户信息

3.分析客户财务状况

4.制定理财方案

5.执行方案过程中与客户的沟通。

模块二   证券投资实务训练

{C}1. {C}熟悉金融软件的使用

{C}2. {C}熟悉K线、K线的组合及指标的运用

{C}3. {C}模拟股票买卖

{C}4. {C}选择特殊股票分析走势

{C}5. {C}分析期货、外汇的走势

模块三    金融英语训练

{C}1. {C}金融机构日常服务用语

{C}2. {C}金融机构日常单据的英语版的填制

{C}3. {C}金融机构日常业务用语

{C}4. {C}外汇业务的用语

模块四     会计电算化训练

1.复习会计电算化软件的使用

2.试算平衡与对账

3.结账,生成UFO报表。

五、前修课程要求

《个人理财》、《证券投资理论与实务》、《金融专业英语》、《会计电算化》《银行基础知识》、《证券交易》、《财务会计》等课程。

六、学时/周次分配

 

序号

项目(阶段)内容

要 求

形  式

学 时

1

个人理财服务

 

了解个人理财规划制定的流程,能够编制个人和家庭理财规划。

计算机仿真

18

2

证券投资实务训练

掌握证券技术分析方法,能够对特殊个股作出简单的技术分析。

计算机仿真

12

3

金融英语训练

掌握一定量的专业英文单词,能够填制金融英文单据,能够用英文进行日常金融业务的交流。

单项课程实训

12

4

会计电算化

在前期课程的基础上进行期末账务处理,生成UFO报表。

手工实验、计算机仿真

12

注:形式栏目主要指认识实习、实验、计算机仿真、模拟比例仿真、单项课程实训或综合专业实习等

七、教学文件、实习(训)指导书及主要参考教材 

1.《个人理财》   廖旗平 主编      高等教育出版社

2.《金融英语》 赵惠娟  唐树良  主编     北京大学出版社

3.《证卷投资理论与实务》  高鹏举  主编     机械工业出版社

4. 《初级会计电算化、会计电算化应试指南及上机实验指导》上海市考试辅导编写组、上海市跨级从业资格统一考试辅导    最新版    上海科技教育出版社、立信会计出版社

八、考核的组织与成绩评定

(1)平时表现:以平时指导检查记录和考勤记录为依据,对每个学生在实训中的表现,如实训态度、工作作风、处理业务的能力、缺勤次数、独立完成程度等予以评分,所占比例不低于总分的30%

(2)完成质量:包括规范程度和正确程度两个方面

①规范程度占20%

②正确程度占50%

   项目考核表中综合评价一项分优秀、良好、中、合格和不合格五个等级:每个考核项目满分值为100分,得分在90--100分为优,80--89分为良,70--79分为中,60--69分为及格,60分以下为不合格。考核指标主要包括:实训态度、实训方法、操作应用能力、分折能力。

 

2011年 12  月  20  

 


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