毕业综合实践过程管理考核办法

发布时间：2017-05-15浏览次数：254

上海济光职业技术学院

毕业综合实践过程管理考核办法

（修改稿）

一、考核原则

坚持实事求是，体现公平、公正、公开的原则。

二、考核办法

（一）评分细则

根据学院考核工作要求，结合现行毕业实践全过程管理特点，特制定毕业综合实践过程管理考核办法，其中包括专业主任、指导教师、辅导员在学生毕业综合实践工作中的实绩考核评分细则。（详见附件1~附件3）

（二）考核内容

从大三学生顶岗期间学生管理、安全教育到顶岗实习跟踪管理、指导，从毕业实践成果指导到校内外实训（实习）基地建设等方面，分别对专业主任、指导教师、辅导员进行分类考核。

（三）考核等级

1.90分以上考核等级为优，80~89分考核等级为良，

70~79分考核等级为中，60-69分考核等级为合格，60分以下为不及格。

2.有下列情况之一的，考核等级不能评为优、良等级：

（1）专业主任拓展校外紧密型实习基地成效不大、或走访校外实习基地低于4次；

（2）指导教师走访学生顶岗实习企业、实地了解并指导学生比率低于指导人数的30%；

（3）辅导员落实顶岗实习比率低于98%的、或走访学生比率低于90%、且在平台上交流记录低于平均值的；

（4）在各院系互查、学院抽查中发现在实践教学过程管理中有虚假现象的；

（5）学生顶岗实习期间出现较大问题，造成不良影响的。

3.有下列情况之一的，考核等级为不合格

（1）专业主任不积极拓展校外实习基地成效、且不走访校外实习基地；

（2）指导教师不走访学生顶岗实习企业、不了解所指导学生的岗位状况；

（3）辅导员走访顶岗实习学生比率低于60%、且在平台上与学生无交流；

（4）在实践教学过程管理中有严重虚假现象，被学院通报的；

（5）由于主观原因，学生顶岗实习期间出现重大问题，造成严重影响的。

（四）考核办法

先由各专业、系考核，再结合GPM平台评教模块，由职能处室负责审核。

专业主任：系考核小组占40%、院督导考核小组占60%。

指导教师：系考核小组占20%、学生评教占30%、督导与辅导员评教占50%。

辅导员：系考核小组占20%、学生评教占50%、督导评教占30%。

三、考核程序

1. 学院成立以教学院长胡展飞为组长、教务处处长陈幼德、徐珺为副组长的毕业综合实践考核领导小组，督导主任、纪委书记，人事处、学生处处长为考核领导小组委员，邢磊为秘书，负责毕业综合实践全过程管理工作考核结果的审核。

2. 各系成立考核小组，系主任为考核小组组长、副系主任及系主任助理为副组长，各专业主任为考核组成员，根据专业主任、指导教师、辅导员的工作岗位考核评分细则，分类组织实施考核。

3. 教务处负责将考核审核结果报学院人事处，并予以公示。

四、本考核办法自2017年3月起执行。

教务处

2016年12月18日

2017年6月16日修改

附件2.1：毕业综合实践过程管理——专业主任工作岗位考核评分表

附件2.2：毕业综合实践过程管理——指导教师工作岗位考核评分表

附件2.3：毕业综合实践过程管理——辅导员工作岗位考核评分表

附件2.4：毕业综合实践过程管理——优秀专业主任推荐表

附件2.5：毕业综合实践过程管理——优秀指导教师推荐表

附件2.6：毕业综合实践过程管理——优秀辅导员推荐表

附件2.7：毕业综合实践管理GPM平台——指导和管理工作流程图

附件2.1毕业综合实践过程管理——专业主任工作岗位考核评分表

系别：姓名：职称：班级：人数：

一级指标	二级指标	分值	考核评估优秀标准	自评情况	自评得分	系考核评分	院考核评分	赋分办法
毕业实践全过程管理	毕业实践全过程的工作落实	10	教学文件齐备，布置充分、落实具体、安排细致，管控到位，落实顶岗实习岗位积极，校企协同关系紧密，基地建设有明显成效。					履行职责、按要求完成良好为满分，否则酌情扣分。
	过程组织与计划实施情况	25	平台利用率与查看频度高，过程组织周密，导出统计数据准确，计划实施规范，对外协调积极，企业、学生、家长、系满意。					履行职责、按要求完成良好为满分，否则酌情扣分。
	实践指导与主任示范效应	25	积极发挥企业方参与学生实习指导积极性，专业主任示范指导效应明显，与企业方关系紧密融洽，学生实习有明显成效。					履行职责，有明显成效者为满分，否则酌情扣分。
	落实指导过程的督促检查	30	积极拓展、加强与校外紧密型实习基地的联系，每年走访不少于3次，与专业指导老师交流全覆盖，并在平台做好相关记录。					新拓展1家校外紧密型实习基地加5分。走访次数不足，酌情扣分。
	实习成效和过程材料汇总	10	学生毕业顶岗实习率100%、对口率与实习质量高，基地接纳实习学生实效明显，按时按质汇总毕业综合实践材料，上报规范齐全。					顶岗实习率低一个百分点扣1分，对口率高低及材料是否规范视情况酌情扣分。
	分值合计	100	总分					考评得分：

自评人签名：系领导签名：考评组长签名：

附件2.2毕业综合实践过程管理——指导教师工作岗位考核评分表

系别：姓名：职称：班级：人数：

一级指标	二级指标	分值	考核评估优秀标准	自评情况	自评得分	系考核评分	学生评教	督辅评教	赋分办法
毕业实践全过程指导	毕业实践全过程的教学指导	10	选题得当，学生顶岗实习指导及时，毕业实践工作进展顺利。						按时、按质完成为满分，否则酌情扣分。
	实习周记批阅与报告指导	25	按考查要求登录平台批阅学生实习周记，如期指导学生提交的实习报告，实效明显。						按时、按要求完成为满分，否则酌情扣分。
	平台解答、指导过程具体及时	15	答疑、指导及时性、针对性强，平台显示清晰达标、批语导向明确，上传记录完整。						及时解答回复为满分，否则酌情扣分。
	把握课题进度、指导毕业成果	25	选题应与本专业人才培养要求相结合，以就业为导向，以顶岗实习为基础，强调课题的真实性及与岗位的对接性，完成良好。						履行职责，按要求完成为满分，否则酌情扣分。
	毕业实践全过程实地指导	15	走访学生顶岗实习企业、实地了解并指导学生不少于4次、且走访学生的比率不少于指导人数的60%（外地学生通过平台交流）。						走访次数且走访人数达标，效果良好为满分，否则酌情扣分。
	成绩鉴定和过程材料汇总	10	录入鉴定等级成绩规范合理，按时按质汇总毕业综合实践材料，上报规范齐全。						按时、按要求录入并提交为满分，否则酌情扣分。
	分值合计	100	总分						考评得分：

自评人签名：专业主任签名：系领导签名：

附件2.3毕业综合实践过程管理——辅导员工作岗位考核评分表

系别：姓名：职称：班级：人数：

一级指标	二级指标	分值	考核评估优秀标准	自评情况	自评得分	系考核评分	学生评教	赋分办法
学生顶岗实习过程管理	顶岗实习的准备工作落实	10	实习协议签订、材料管理规范，岗前职业道德及安全教育到位，岗位信息收集主动，落实率高，查看、督促平台信息及时完整。					按时、规范完成、效果良好为满分，否则酌情扣分
	顶岗实习落实及信息反馈	30	落实全体学生的顶岗实习单位，督促指导学生登录平台填报信息，真实完整，顶岗实习比率不低于98%，实习质量逐步提高。					落实到位、信息反馈及时为满分。顶岗实习比率低于1个百分点扣1分。
	顶岗动态及走访跟踪反馈	30	掌控学生岗位动态信息，平台反映及时，周下企业走访不少于1次，走访联系学生覆盖率90%（外地生平台交流），平台显现完整。					掌握动态、及时反映，走访次数、人数达标，效果良好为满分，否则酌情扣分。
	关爱学生沟通及时有成效	15	关注学生思想动态，交流面100%。与企业、家长沟通主动及时，解决学生实习难题有成效，岗位稳定性高。					按要求开展工作，学生岗位稳定率70%以上为满分低于1个百分点扣1分。
	实习成效与过程材料汇总	15	实习率、对口率与实习质量高，学生实习成果显著，提交毕业综合实践顶岗实习单位统计表、指导交流记录表等及时完整。					实习成效显著，按时、按要求提交为满分，否则酌情扣分。
	分值合计	100	总分					考评得分：

自评人签名：系助理签名：系领导签名：

附件2.4 上海济光职业技术学院

毕业综合实践过程管理——优秀专业主任推荐表

系别		教师姓名	性别		职称
积极拓展的实习基地				走访校外基地数
毕业综合实践全过程指导与管理工作实绩
系毕业综合实践领导小组意见	系（盖章）年　月　日
学院毕业综合实践考核领导小组意见	（盖章）年　月　日

注：优秀专业主任推荐表将交人事处，作为评优依据之一。

附件2.5 上海济光职业技术学院

毕业综合实践过程管理——优秀指导教师推荐表

系别		教师姓名	性别		职称
主要走访的实习单位				指导的实习生数
毕业综合实践全过程教学指导工作实绩
系毕业综合实践领导小组意见	系（盖章）年　月　日
学院毕业综合实践考核领导小组意见	（盖章）年　月　日

注：优秀指导教师推荐表将交教务处，作为评优依据之一。

附件2.6 上海济光职业技术学院

毕业综合实践过程管理——优秀辅导员推荐表

系别		教师姓名	性别		职称
主要走访的实习单位				管理的实习生数
毕业综合实践全过程教学管理工作实绩
系毕业综合实践领导小组意见	系（盖章）年　月　日
学院毕业综合实践考核领导小组意见	（盖章）年　月　日

注：优秀辅导员推荐表将交学生处，作为评优依据之一。

附件2.7 毕业综合实践管理GPM平台

指导和管理工作流程图