学院三届教代会四次会议提案处理和征集情况报告

上海济光职业技术学院

三届四次教代会材料之四

1．关于学生宿舍楼的网络上不了学校官网的提案

基础部代表提出的“学校官网的功能”：1、为本校学生进一步了解学校提供一个良好的平台；2、为本校学生网络平台学习提供一个快捷通道；3、作为向社会宣传学校的重要渠道之一。目前，我校学生在学生宿舍用无线网打开学校官网极其艰难，故失去了官网的前两个功能。信息中心答复：3月18日在部门微信上已作回答，公布了如何使用的办法，并有图例指引。

2．关于学生社团活动时间很难安排的提案

基础部代表提出的“大学生社团活动应该比较活跃”：1、大学生社团活动应该成为大学生活动的一个重要组成部分；2、目前大学生社团活动时间很难安排，容易与其他活动相冲突；3、据调研，目前我校大学生晚自习时间未安排学习任务。”团委答复：为更好建设我校“第二课堂”有很好作用，学生社团应在学生生活中有重要的比重，为提高社团对学生中的吸引力，丰富我校社团活动，有学期活动计划的社团可作为试点，探索实施提案中的相关措施，开放晚自习进行社团活动。在实施过程中不断探讨、总结经验及相关规章制度，为全面开放晚自习时间作为社团活动打下基础。

3．关于学校教职工校龄津贴不应该取消的提案

基础部代表提出的“关于校龄津贴”：1、学校需要一支愿意长期在本校工作的正式教职工队伍；2、校龄津贴就是对长期在本校工作的教职工肯定与鼓励；3、学校此前便有校龄津贴这一举措。目前，我校正处于稳定发展的关键时期，学校已经培养出了一批师德过硬、教学能力优异、愿意长期从教的师资队伍，学校若能把校龄津贴作为留住人才的方式之一，定会起到更优的效果。人事处答复：建议学校在下一步的薪酬改革中予以研究。

4、关于恢复并增幅院龄工资意见的提案

机关第四部门工会代表提出的：建议恢复并增幅院龄工资，以鼓励安心稳定长期留校工作的教职工，我院教职工流动性很大，也常听一些年轻的老师有离开济光的想法，这不利于学院的发展，所以，应从机制上营造好的工作环境和政策环境及一定的物质保障。人事处答复：建议学校在下一步的薪酬改革中予以研究。

5、关于教职工工资待遇倒挂意见的提案

机关第四部门工会代表提出的：学校存在教职工工资待遇倒挂现象，高职称低工资，低职称高工资；同等职称、同样工作环境条件，先进校的比后进校基本工资低，这样的倒挂极不合情合理；建校二十多年来，教职工人员越来越多，分布在上海各个区域，可是校班车二十多年来未改动，只为少数教工福利，而极大多数教职工多年来未享受班车福利。人事处答复：已着手对学校薪酬现状进行分析，在下一步的薪酬改革中统筹考虑研究。

6、关于学校班车调整时间意见的提案

机关第四部门工会代表提出的：随着社会发展、道路拥挤，学校班车在下午16：35发车正值下班高峰，可否调整时间，错开高峰，即节约油耗又缩短时间，敬请领导考量。院办答复：经请示校领导，该提案可听取各方意见，暂时不作调整。

7、关于建议在二级学院（系、部）设立教研室的提案

护理学院代表提出的：教研室（课程组）是教师开展集体备课、教研活动的基本教学单位，专业建设是提高教学质量的最重要环节，而课程建设是专业建设的抓手。教学改革必须依托教研室组建教学团队，这是一个学校区别培训部与系部的关键点。教务处答复：教研室是教研的基层单位，对学校来说它可以按照承担性质相近课程而设置的从事教学、科研的教学团队，担负着教学、科研、师资队伍建设，教学方法研究、教材建设、课程建设等重要任务。例如，我们学校已成立的有：公外教研室、高数教研室、心理健康教育教研室、思政教研室等，面向学生面较大的课程。教研室的主要工作内容为承担教学运行，师资培养、课程建设、教材建设、学生学习指导和实习指导以及教学研究，全面合理地按排每位教师的工作，顺利完成教学任务，教研室主任对教研室课程教学质量承担最终责任。

在提案的梳理过程中，我们感觉到：代表们对济光学院是有感情的。他们对学校的改革发展、对教学管理、后勤服务等方面工作的关注，教职工对工资福利的期待，都是为能更好感受到济光学院更稳定、可持续的发展。而在提案处理过程中，院办、教务处、人事处、信息中心等职能部门能认真负责地答复提案，这种工作态度也是值得充分肯定的。

二、关于本次大会提案征集的情况