_______专业毕业实践（综合训练）教学大纲 [2015级]
总学时： 大纲执笔人：
课程编号： 大纲审核人： 日期：
前言（字数控制在100字之内）
一、总体目标
二、基本要求
要根据市教委提出的毕业学生实习与就业的指标，制订实践环节基本要求。
三、阶段性教学的组织形式、主要任务与工作要求
组织形式最好能反映校企合作开展顶岗实习的形式、如：如校企合作办学、校外实习基地和引进企业资源开展校内生产性实训等。阶段性过程可大致分成准备、实施和总结三个阶段，表中任务与工作要求的内容仅供参考。
序号
阶段性工作步骤
任务与工作要求
学时/周数
备 注
1
准备阶段
（动员与组织）
1、让学生明确毕业顶岗实践的目的、任务与要求。离校实习信息通知学生家长。学生领取毕业实践资料；
2、专业负责具体落实指导老师和学生的安排以及有关实习地点选定，提交毕业实践教学大纲、工作计划；
3、通过动员、培训指导，使学生准确择业定位，使学生懂得应聘技巧，掌握基本的安全知识和具备一定的顶岗实习能力；
4、学生选定毕业成果的形式与名称，专业下达任务书。
5、对批量实习困难学生的安排，专业应提出具体方案与计划，发生费用支出的应提交经费预算报告，并报教务处审核。
2
实施阶段
（过程与督查）
1、学生实施专业毕业实践计划，做好实习过程记录；、完成毕业综合实践管理平台规定的实习内容，接受单位和学院老师、辅导员的指导；
2、辅导员、指导老师完成巡视指导、记录及平台信息反馈工作；
3、辅导员按要求适时从毕业综合实践管理平台导出并提交顶岗实习学生情况电子报表。
3
总结阶段
（考核与总结）
1、学生登陆毕业综合实践管理平台完成实习周记、实习报告，并提交平台相应模块；
2、学生提交实训成果（实习报告、作品、图纸、设计说明书、计算书等）；通过实习鉴定，指导老师完成综合成绩评定（含实习单位、指导老师成果评定）；
3、辅导员、指导老师平台提交巡视指导工作记录；
4、通过毕业成果的答辩交流，总结和寻求促进学生找出就业的途经与方法；
5、辅导员汇总实习学生的实习就业情况，实习结束后各专业提交书面专业实习总结；
6、按照平台资料归档要求，将学生成果汇总以及成绩单归档。
四、实践成果（设计、报告）选题
根据毕业综合实践教学管理办法，制订选题原则和选题、审题的工作程序及要求。
五、学生实践过程要求
根据毕业综合实践教学指导及教学管理的要求，明确选择顶岗实习单位要求，应聘注意事项，以及实习质量、实习纪律、实习安全等要求。
六、毕业实践综合报告（设计、报告）要求
毕业成果（报告、设计、论文）的方向需在各专业的毕业综合实践实施计划中体现，并在毕业综合实践开始时告知学生。毕业课题（或项目）选题，各专业主任和指导教师要把好关，避免大而虚、针对性不强、与实践脱节的课题，选题应与本专业人才培养要求相结合，以就业为导向，以“工学结合”为形式，“以顶岗实习”为基础，强调课题的真实性及与岗位的对接性。
毕业课题（或项目）选题原则上一人一题，对多人分工设计完成同一题目的必须注明分工。理工科类课题（如建筑设计技术、园林工程技术等专业）应提交实物成果，或具有可实施性的方案文本或图纸等；文经管类的专业应提交具有可实施性的方案文本或业务流程等。
允许以调研或专题报告的形式替代毕业论文，但字数不得少于5000字。对不能结合顶岗实习确定题目的，也可以由指导教师根据专业培养目标综合给定。
七、考核办法与评分标准
根据毕业综合实践教学管理办法中的成绩评定及依据，制订考核方式与评分标准。