2023年学校工作的指导思想是：以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持稳中求进工作总基调，深入贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，坚持以推动高质量发展为主题，落实立德树人根本任务，全面推进从严治党和依法依规治校，推进创新发展和教育教学改革，围绕学校“十四五”规划进行具体落实、分步实施，聚焦主要任务、抓好重点工作，守正创新、攻坚克难，狠抓落实、不懈奋斗，为学校高质量发展提供坚强保障。
本年度，学校主要有六个方面的工作任务：
一、坚持更高站位，持续加强党对学校工作的全面领导
1.深入学习贯彻党的二十大精神。把学习贯彻党的二十大精神作为首要政治任务，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，学习宣传阐释党的创新理论，进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，统一思想行动。组织师生员工深研精学、学深悟透，重点围绕“七个讲清楚”和“九个深刻领会”加强学习宣讲，全面准确把握精神实质，领会核心要义，增强政治认同、思想认同、理论认同和情感认同，坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
2.切实加强意识形态管理。牢牢把握意识形态工作领导权、主动权和话语权，发挥学校宣传阵地作用，做大做强正面宣传，壮大主流思想舆论。加强对各类报告会、研讨会、讲座、论坛和社团的管理。积极探索新形势下师生思想政治教育的途径与方法，进一步细化学校党委和基层党组织的主体责任，进一步强化各二级机构党组织的政治引领作用，推动党的领导层层落实、层层加强。进一步强化基层党支部战斗堡垒作用，确保教学、科研、管理等重大事项中的政治原则、政治立场和政治方向，强化保密宣传教育，增强师生国家安全意识。进一步优化舆情监测、研判、报告、处置等流程机制，进一步强化新闻宣传工作影响力和引导力。
3.做好校园新冠肺炎疫情防控。毫不动摇坚持“动态清零”总方针，严格按照党中央、国务院、上海市决策部署，坚持师生至上、生命至上，坚持外防输入、内防反弹，坚持动态清零不动摇，抓好疫情防控和优化调整措施的实施，科学精准做好防控工作。加快探索优化常态化疫情防控体系建设，不折不扣落实“四应四尽”，进一步完善区校联防联控机制，广泛开展健康宣教，全面做好校园环境卫生整治工作，完善校园疾病预防控制体系，推进校园食品安全等工作。
4.深化“三全育人”综合改革。进一步凝聚全校教职工“五四三”育人思想共识，进一步明确新一轮建设内容、主要任务与重点资源保障，进一步深化领导体制机制、统筹协调机制、保障运行机制、共建合作机制等四大机制效能建设，进一步强化项目建设引领力、育人群体协同力、工作理念渗透力、目标责任驱动力、效果能级执行力“五力协同”，扎实推进“民创计划”年度创建任务落地见效。
5.深化与公办高校党建共建机制。继续加强与同济大学、遵义职业技术学院各层面多领域的交流与合作，加强信息沟通、活动磋商、质量反馈，通过点对点的岗位体验、专题培训、实践训练、主题活动、课题研究等多种形式，落实二级院系党支部书记政治能力提升计划、教师党支部书记“双带头人”队伍质量攻坚计划、大学生党支部书记骨干培养计划，全方位提升党员干部队伍的综合素质、专业素养和党建工作能力，提升基层党组织政治功能。
二、构建高质量人才培养体系，推进一流高职院校建设
1.打造高水平专业群。推进专业群建设、一流专业建设，做好中高职贯通专业试点建设、高本贯通试点专业、示范虚拟仿真实训基地、产教融合实训基地、专业教学资源库建设项目的过程管理。稳步推进“1+X”职业技能等级证书制度试点，在前两年摸索基础上做好“1+X”考证内容融入课程工作，继续优化人才培养方案，促进“书证融通”。加强师资培训，按照模块化实施教学，提高教学内容的有效性和针对性。各二级院系（部）对接国内双高院校、国家示范或骨干校，学习专业建设的先进经验或做法，寻找差距、转变思路，做好专业建设方案。拓展与深化校企合作，主动与具备条件的企业在人才培养培训、技术创新、社会服务、文化传承等方面开展合作。继续推进现代学徒制人才培养模式实施、探索建立产业学院，与企业合作建立高水平专业化产教融合实训基地、联合建立教师企业实践流动站、“双师型”教师培养培训基地。做好专业优化布局工作，组织拟新增专业、中高职贯通、高本贯通专业试点的申报评审工作。
2.落实“岗课赛证”育人。汇编完成第三批课程标准编制，组织教师在教案中融入课程思政要点，组织课程思政建设交流会、评选课程思政建设典型案例、组织申报课程思政示范项目。鼓励教师编写工作手册式、活页式新形态教材，落实课程内容对接职业标准，融入新技术、新工艺、新规范等产业先进元素。组织申报省市、国家级“十四五”职业教育规划教材。推进信息技术与教学深度融合，继续在全院范围内推广应用雨课堂+学堂云一体化教学平台，编制运行报告和做好数据分析、反馈改进课堂教学及管理工作。鼓励教师基于平台建设在线教学资源、开展线上线下融合教学。支持院系部教师开展课堂革命，推动普遍开展项目教学、情境教学、模块化教学，推动现代信息技术与教育教学深度融合，提高课堂教学质量。
3.持续做好质量工程建设。持续开展提质培优项目建设，做好培育资源库、精品在线开放课程、教师教学创新团队、校企双元合作开发教材等工作。做好上海市级精品在线开放课程、教师教学创新团队培育、申报，晨光计划项目申报和近年来的晨光计划项目、中期检查、结项验收工作，注重教师专业精神、职业精神和工匠精神的培养。组织申报第二批校内教研项目和教师说课讲课大赛活动，培育储备一批思想政治素质好、教学水平高的教学能手，为推选参加市级教学竞赛做好人才储备。
三、深化人事制度改革，打造创新型高素质师资队伍
1.完善教师培养机制优化教师结构。以培养和引进专任教师为重点，逐步优化教师队伍结构，实施师资培养和高层次人才引进计划，建立有利于优秀教师脱颖而出的激励机制。坚持师资队伍优先发展，进一步健全目标明确、层次清晰、衔接紧密的高层次人才引进与培养体系。加强师资团队建设，围绕学校骨干专业、优势专业和精品课程建设工作，打造一批优秀的教学团队。鼓励广大教师积极参与企业践习活动，以“四有”标准打造数量充足、专兼结合、结构合理的高水平双师队伍。
2.加强教职工思想政治和师德师风建设。着力提升教师思想政治素质和职业道德水平，落实师德师风第一标准，努力建设高素质专业化创新型教师队伍，强化思想引领、推进师德培育、完善荣誉体系、加大宣传力度、完善考核机制、加强监督排查、严格违规查处。通过强化工作保障和责任落实，进一步推动教师思想政治建设与业务能力建设相融合。强化新时代教师队伍建设改革，健全教师全过程培养体系，深化实施教师分类考核评价制度改革。
3.推进辅导员队伍的职业化专业化建设。继续引进优秀辅导员，挖掘校内资源潜力，鼓励有条件的专任教师兼任辅导员或担任学生导师，创新工作体系，组建优质辅导员团队；继续进行辅导员职业能力提升计划和校内辅导员队伍建设月活动，以赛促建，提升辅导员队伍职业化能力和专业化水平；进一步落实辅导员考核制度，通过考核选拔出优秀的辅导员，真正激发辅导员的工作积极性，探索辅导员分级评定制度。
四、聚焦立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展
1.全面推进“大思政课”建设。深入贯彻落实习近平总书记关于关于“大思政课”的重要指示，全面推动思政课改革创新，推动思想政治教育创新发展，加强以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程群建设，重点开好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程，改革创新主渠道教学，构建实践教学工作体系，使用好国家智慧教育平台和网络教育宣传云平台，建设专兼结合的师资队伍，优化教师培养培训。要把有效融入党的二十大精神作为“课程思政”改革首要任务，形成一批研学实践实景课堂精品课程和优秀案例。扎实开展日常思政教育活动，增强思政工作的时代性和针对性。
2.实施“五育”培养成长方案。推进《上海济光职业技术学院学生“五育”综合素养培养及评价方案》试行，同时依托学校数字化校园管理为平台，充分运用现代化信息技术和设备，构建学生工作信息管理系统，全面掌握学生在校期间的动态变化。结合“五育”综合素养学分的试行，进一步完善学校学生“五育”培养体系，将理想信念教育、技能强国教育、体育教育、美育教育、劳动教育等主题教育系统化、常态化。
3.推进“一站式”学生社区综合管理。将学生思想政治教育的触角向社区、楼宇延伸，通过党建引领、导师助学、学生参与、文化浸润、活动育人等举措，开展社区心理健康教育、社区志愿服务、社区文化节、社区风采秀、社区体育节等系列活动，深化我校“一站式”学生社区综合管理模式建设。进一步规范管理学生社区自治管理委员会，实现学生“四自”管理。
4.规范民族学生管理。开展少数民族学生思想政治教育，包括安全教育、法制教育、反分裂教育、爱国教育等各类主题教育活动，打牢“五个认同”思想基础，增强我校民族学生理想信念和爱国情怀；组织民族文化交流活动，体现民族文化独特底蕴，增强民族间沟通交流。
5.进一步完善资助育人体系。持续丰富资助育人内涵，加强经济资助、精神激励、能力拓展和责任教育，培养学生自立自强、拼搏奋进的进取精神。成立慈善爱心屋，引导受助学生积极参加社会公益服务和技能比赛，树立学生知恩、感恩、报恩的感恩回馈意识。加强“智助育人”，开展各类能力培养项目，指引受助学生通过自己的知识和智慧改变处境，在能力提升实践活动中练能力、长才干、强思想，切实帮助每位学生在追求梦想的道路上不断前行。
五、提升管理效能，统筹推进学校各项事业发展
1.不断优化学校内部治理体系。进一步完善管理制度体系，坚持大学章程核心地位，推进学校与二级学院两级治理体制改革。推进依法治校标准学校建设，夯实依法治校组织基础。建立和完善责任追究制度，强化责任意识，用制度规范管理行为和权力运行；完善职能部门和教学单位的考核实施办法，提高工作专业化、科学化和制度化水平，保证学校各项任务的有效落实；运用先进理念和技术手段，努力实现管理的开放化、信息化和标准化，进一步提高学校内部治理水平和管理效率。
2.强化学校财资管理。强化部门预算管理，提高资金使用效益，充分发挥财务管理工作的服务、保障和监督作用；进一步规范与加强学校资产管理，建立健全相关的管理制度和流程，优化资产信息化管理，提升资产管理效益。积极组织申报政府内涵建设项目，提升项目建设质量和成效，启动资产系统升级改造，形成互动式的现代化办公平台；加强资产基础性数据管理，加强资产数据的全面性、准确性和时效性。
3.做好学校各项数据的分析、监控和信息反馈。按照学校统一部署，持续做好教学质量年报、高校分类评价、专科师范类专业监测数据信息、高等职业院校人才培养工作状态数据的编制、发布和报送工作，严控填报时间节点，层层落实，相互协调，严把数据采集质量，既要全面反应我校人才培养增量，又要保证数据关联性、完整性、准确性，进一步凝练好各项专项报告、佐证材料和案例，做到数据全面、材料简明、案例生动。
六、基础建设稳步推进，校园环境全面改善
1.不断优化校区环境和功能。合理配置办学资源，积极推动对宝山校区、杨浦校区的资源利用、整合与优化工作，完成校园基本建设和校区布局调整。加强校园环境建设规划，完成杨浦校区实训楼和宿舍楼建设工程，完成宝山校区教学楼改造项目；树立绿色发展的理念，努力建设树木花卉及绿地景观布局合理、风景优美、生态人文特色并重的美丽校园。
2.提升校园信息化水平。持续优化关键信息基础设施、系统和平台，落实安全校园智慧系统建设；逐步开展教学平台建设，加强教师的信息化素质的提升，建立教学资源库；进一步完善信息化工作体制机制建设，开展信息化全员培训，加强师生信息技术应用能力和信息思维培养；将信息技术和智能技术深度融入教育教学和管理服务全过程，改进教学、优化管理、提升绩效。
3.深化后勤服务保障。完善统一、开放、有序、高效的后勤服务保障体系，向广大师生提供优质、高效、安全的服务；加强校园治安综合治理、校园安全风险评估和隐患排查治理，提高安防监管能力，完善校园突发事件应急管理，维护校园和谐稳定。切实做好消防安全工作，提高校园安全防控能力和管理水平；做好节能减排、节约粮食、垃圾分类工作；加强对校内食品卫生安全的监督管理，确保校园食品安全。