为全面推进学校课程思政高质量建设，深化课程思政教学改革、丰富专业课育人内涵，7月4日下午，学校在宝山校区教学楼112教室召开课程思政高质量建设研讨会，全体教师利用雨课堂智慧教学平台线上线下参会。会议由教务处处长王娟主持。
王娟对近年来学校课程思政建设情况及成效进行了介绍。她指出，课程思政建设是将思想政治教育贯穿于人才培养全过程，落实立德树人根本任务的重要举措，是对国家要求、行业需要、社会需求的积极回应。学校于2017年启动课程思政教学改革工作，促进专业课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，先后立项27门校级“课程思政”试点课程，全校专业课以改革试点课程为参照，将思想政治教育融入到课程教学改革的各个环节。近年来，学校组织开展了多种多样的活动，强化思政教育有机融入教学全过程的方式方法，推动课程育人改革走向深处、落到实处。各学院结合专业特点深入挖掘课程思政育人目标，形成了各具特色、融入课程思政的《课程标准》，目前课程思政已经百分百覆盖所开设课程；学校积极申报市级课程思政示范项目，2022年获批8项上海市课程思政示范项目，2023年获批4项上海市课程思政示范项目；每年以课程思政为主题，组织开展教师教学能力比赛，进一步推动课堂教学创新；组织教师参加各级各类课程思政专题培训，多位教师在培训会上做交流分享，校内外同行对我校课程思政建设给予了较高评价。
随后，我校三位上海市课程思政示范课程、课程思政示范团队负责人进行了交流分享。
经济管理学院温静以“情、诚、精、慎、勤”五字诀，作为“会计基础与实训”课程的思政元素载体，创新“三纵三横”课程考核评价体系，针对学生，构建了集过程与结果为一体、价值引领与知识传授并重、职业修养与技能提升共存，多元主体实施，实现思政效果的立体化评价。
人居环境与建筑设计学院李书谊把国家绿色发展政策和生态文明建设、碳达峰碳中和等思政元素融入“绿色建筑入门”课程的专业教学中，以绿色建筑创新中心为载体，教学团队自主研发各类创新型教具、虚拟仿真实训设施、信息化教学资源平台的虚实结合教学设施，采用“立体多维”教学方式，激发学生的环保意识，唤起学生的情感共鸣。
建筑工程学院刘夏虹以“建筑工程测量-水准测量”课程为例，从教学内容和教学方法两个渠道深挖思政元素，诠释了工程意识和责任意识在建筑工程行业中的重要作用，以润物细无声的方式引导学生形成正确的价值观。她表示，思政元素的提炼是课程思政方案实施的关键一步，要将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。
三位教师的交流分享，引领、启发全体教师对课程思政建设进行深入思考和有益探索，更加明确课程思政的建设目标，更好地把课程思政融入到专业教育教学各个环节。未来学校将持续推进课程思政高质量建设，完善鼓励机制和保障措施，培优育强，做好全员、全过程、全方位育人工作。
