发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，同时也是时代所需、发展所急、大势所趋。为贯彻落实教育部《关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》等文件精神，引导学生深刻理解新质生产力的重要性。12月12日，副校长孙遥以《加快发展新质生产力》为主题为同学们讲授了一堂生动而深刻的思政课。
本次授课，孙遥副校长围绕“发展新质生产力的重大意义、新质生产力的本质特点、如何培育发展新质生产力”三个方面开展了讲授。首先，孙校长以同学们熟知的网红产品—“酱香拿铁”为例，指出了新质生产力的深刻内涵。其次，他强调了加快发展新质生产力是事关全局的国之大者，是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，是实现经济现代化的必然要求，是实现高水平科技自立自强的战略选择，是推动社会进步和民生改善的重要途径，也是实现可持续发展的内在要求。然后，孙校长为同学们解读了新质生产力的本质特点，指出新质生产力是符合新发展理念的先进生产力质态，由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，以全要素生产率大幅提升为核心标志，具有高科技、高效能、高质量特征。最后，孙校长总结培育新质生产力是需要统筹推进的的系统工程，既要大力推动前沿技术和颠覆性技术的科技创新，加快建设现代化产业体系；也要遵循科技创新和产业发展规律，因地制宜发展新质生产力；同时要加快发展方式绿色转型，推动形成绿色生产力；还应统筹推进深层次改革和高水平开放，形成与新质生产力相适应的新型生产关系；最后必须要畅通教育科技人才良性循环，加快培育新型劳动者队伍。
课程最后，孙遥副校长鼓励学生们要敢于创新、勇于实践，将学到的知识应用到实际中去，为推动新质生产力的发展贡献自己的智慧和力量。此次授课通过案例讲解、观看视频等方式，深入浅出，带领学生们深入了解了我国新质生产力的发展现状和广阔前景。这不仅让学生们对新质生产力有了更深刻的理解，也激发了他们的创新意识和实践意识。学生们纷纷表示这堂形势与政策课让他们受益匪浅，对未来的学习和研究充满了信心和期待。
