5月8日下午，我校2024-2025学年第二学期济光—同济《形势与政策》课集体备课会在学生活动中心305会议室召开。校党委书记姜富明、副校长王云飞出席本次《形势与政策》教研室集体备课会。同济大学马克思主义学院博士生导师、《形势与政策》教研室主任刘骞教授应邀参加交流及示范授课。我校马克思主义学院副院长杨小勇教授、形势与政策课讲师团成员和马克思主义学院专职思政教师参与了本次集体备课会。备课会由马克思主义学院院长助理、《形势与政策》教研室主任张贝贝老师主持。
会上，姜富明书记和刘骞教授为讲师团的教师颁发了聘书。
王云飞副校长围绕本学期课程教学质量提升提出了三点要求：一是要改变教学方法，通过启发式引导、问答式研讨等多元教学策略，激发学生主动思考与参与意识，将传统单向知识灌输转化为双向思维碰撞，调动学生的积极性。二是要提升个人能力，着重提升PPT课件设计、板书设计等教学基本功，同时强调教师形象管理，以专业得体的仪容仪表塑造课堂感染力，全方位增强教学表现力。三是要掌握学生的思想动态，教师要主动关注学生兴趣热点与思想困惑，通过精准把握学情、优化教学设计，提升课堂吸引力，提高抬头率。
刘骞教授在会上就同济大学《形势与政策》课程建设的三个阶段、课程的实效性和政治性、思政课程和课程思政的联动性等方面进行了全面的介绍。张贝贝老师围绕本学期《形式与政策》教学工作要点与课程安排，对我校《形势与政策》课程建设情况进行了总结与汇报。
马克思主义学院青年教师就本学期教学专题之一“从教育大国迈向教育强国”进行了讲课展示。刘骞教授与杨小勇教授围绕教学专题开展了深度分享与专业指导。两位教授结合自身丰富的教学经验，提出了一系列兼具前瞻性与实操性的建议，为教师提升形势与政策课程的教学质量、增强课堂感染力提供了重要指引，助力教师在形策课教学中更好地讲清理论、讲透政策、讲活内容。
