为提升辅导员主题班会设计与实施能力，切实增强思想政治教育实效，12月2日我校特邀同济大学环境科学与工程学院专职辅导员、分团委书记、第五届上海高校辅导员主题班会展示活动特等奖获得者格日乐老师来校，作题为《谈谈辅导员上好主题班会课的思考与体会》的专题讲座。讲座由学工部部长毛燕静主持，全体专兼职辅导员参加培训。
培训开始，我校2024年辅导员素质能力大赛一等奖获得者唐巧云老师再次精彩重现其获奖主题班会课，为与会师生带来沉浸式的培训体验。格日乐老师随后从班会的设计理念、实施技巧及育人实效等维度，对该展示进行了专业解析与精准点评。
格日乐老师结合多年辅导员工作积淀，详细解读了上海高校辅导员主题班会展示活动的竞赛流程与备赛要点，深入剖析了主题班会的内涵价值与选题策略。她强调，选题需精准链接社会宏大叙事与学生个体成长需求，找准破题关键，实现价值引领。格老师指出，一堂优质主题班会应遵循“学情分析—问题聚焦—破解关键—总体设计”的逻辑路径，构建“教学导入—课程讲授—总结升华—效果检验”的教学闭环。
示范课环节中，格日乐老师现场播放了其荣获第五届上海高校辅导员主题班会展示活动特等奖的班会实录，并深入解析了该课的整体逻辑架构、课程设计思路与实际育人效果。格日乐老师的剖析既有理论高度，又极具实践指导价值，有效帮助我校辅导员厘清思路，掌握方法。
互动交流环节中，辅导员们围绕班会设计中的难点问题积极提问，格日乐老师耐心解答，结合具体案例给出针对性解决方案，现场气氛热烈浓厚。
学工部部长毛燕静作总结讲话。她重申主题班会是大学生思政教育的重要阵地和促进全面发展的关键抓手，并对辅导员提出明确要求：设计班会应注重素材与工作结合、案例紧扣主题、PPT制作精良、教案逻辑清晰、理论阐释符合国家最新政策导向。她鼓励辅导员立足专业特色与年级特点，大胆创新内容与形式，着力打造精品化、系列化主题班会，切实服务学生全面成长成才。
本次培训内容既有理论思考，又有生动展示，为辅导员开展主题班会提供了极具操作性的实战指南。未来，学工部将继续加强对辅导员开展主题班会的指导，通过专项培训和参赛实践，提升辅导员对主题班会的整体设计能力，进一步赋能学生思政育人工作提质增优。
